Nuevo ataque CCOO, para intentar justificar en éste caso su propuesta de Real Decreto de Acceso a la Función Pública Docente.
Tribunales de Justicia, abiertas o restringidas, la doble vía no, nunca en la historia CCOO ha luchado tanto en contra de un colectivo, como es el caso de los interinos de educación, no defienden a los opositores, no defienden un sistema justo, luchan por que los interinos no lleguen a ser funcionarios, tal vez sepan ¡ya! de antemano que son votos perdidos y 20.000 son muchos.
Analicemos la pregunta que publica CCOO en su web el día 27-01-2006. No entraremos en valoraciones tales como “Listillos, insinúan…etc”, solamente analizaremos y que cada uno saque las conclusiones o valoraciones oportunas. En su web publican literalmente:
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¿Son abiertas o son restringidas las convocatorias de oposiciones que se están haciendo en estos días? |
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En alguna página web de algunos “listillos” (y lo decimos no por su inteligencia sino por su intento de aprovecharse del colectivo al que supuestamente representa, como ya veremos en una próxima hoja de este cuaderno) se está diciendo que actualmente se están convocados procesos selectivos de consolidación de empleo temporal e insinúan que son restringidos para el personal interino. Y nada más lejos de la realidad. Tanto en el BOE del 10 de diciembre de 2005 como en el del día 16 de diciembre, entre otros, han aparecido varias convocatorias de esas. Os adjuntamos una de ellas, y si queréis podéis verlas todas en los BOEs citados. Ninguna de ellas es restringida. Todas son abiertas y todas tienen el mismo esquema. Una fase de oposición en la que se pueden alcanzar hasta 100 puntos y una fase de concurso en la que se pueden obtener hasta 45 puntos, de los cuales hasta 40 se pueden obtener por servicios prestados, que se alcanzan con 7 años de servicios. Lo que supone que la experiencia se valora un 28,57% del total de la máxima puntuación posible en el proceso selectivo (recordad la sentencia 107/2003 del Tribunal Constitucional a que hacíamos referencia en la hoja 2 de este cuaderno). Estamos convencidos que el nuevo sistema de ingreso en la función pública docente que actualmente se está elaborando como consecuencia del acuerdo Básico de 20 de octubre de 2005 y que saldrá tras la publicación de la LOE será más favorable para el personal que tenga experiencia docente previa que las convocatorias anteriormente citadas. ¿Apostamos?. |
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“procesos selectivos de consolidación de empleo temporal” persona que tras varios años de trabajo para la administración, es deseable la consolidación de su puesto de trabajo de temporal (interino) a funcionario. Leamos la convocatoria que ellos mismo nos ofrecen en su enlace el BOE del 10 de diciembre de 2005 como en el del día 16 de diciembre, entre otros, han aparecido varias convocatorias de esas y literalmente extraemos lo que creemos más importante, en primer lugar la orden:
ORDEN APU/3841/2005, de 24 de noviembre, por la que se convoca proceso selectivo para ingreso, por el sistema general de acceso libre, en el Cuerpo General Administrativo de la Administración del Estado, mediante el sistema de concurso-oposición, en el marco del proceso de consolidación del empleo temporal, en el ámbito del Ministerio de Educación y Ciencia y sus organismos autónomos.
“insinúan que son restringidos para el personal interino.” En segundo lugar los exámenes:
Primer ejercicio: consistirá en un cuestionario de 65 preguntas, con cuatro respuestas alternativas cada una, siendo sólo una de ellas la correcta, sobre el temario que figura en el Anexo III de esta convocatoria.
Segundo ejercicio: consistirá en la resolución de dos supuestos prácticos a elegir entre cuatro propuestos por el Tribunal sobre el temario que figura en el Anexo III de esta convocatoria, constando cada supuesto de 10 preguntas, con cuatro respuestas alternativas cada una, siendo sólo una de ellas la correcta.
Es decir, dos exámenes tipo test, uno de 65 preguntas y otro de 10 preguntas de un supuesto práctico, sobre un programa de 16 temas, más 3 temas específicos, son eliminatorios, y la suma del concurso (méritos).
Este es el ejemplo que CCOO utiliza para justificar su propuesta de R.D. de tan solo un examen de tres partes:
1ª parte: examen escrito, desarrollando un tema (memorístico).
2ª parte: una prueba práctica (o varias en una).
3ª parte: realizar una programación didáctica, entregarla y defender una unidad didáctica a un tribunal de compañeros (subjetivas)
Y de un programa de 70 temas; que cada uno extraiga sus propias conclusiones.
Podríamos analizar otros muchos procesos de consolidación de empleo temporal, pero creo que no es necesario por que, como la propia palabra indica, se trata de consolidar y no de cambiar a trabajadores por opositores.
“En alguna página web de algunos “listillos” (y lo decimos no por su inteligencia sino por su intento de aprovecharse del colectivo al que supuestamente representa… “
Sobre este comentario, del que no sabemos a quiénes se refieren, se nos podrían plantear dos preguntas ¿a qué colectivo representa CCOO? y ¿quién pretende aprovecharse del colectivo de interinos? Está claro……